Erzurum ili Şenkaya ilçesinde doğdu. İlköğrenimini Erzurum’da, orta ve lise öğrenimini Antalya’da tamamladı. Atatürk Üniversitesi’nde 1996 yılında lisans, 2003 yılında yüksek lisans ve 2016 yılında doktora öğrenimini tamamladı. 1996-2017 yılları arasında Erzurum İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nde çeşitli görevlerde bulundu. 2017 Yılında Bingöl Üniversitesi Ziraat Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü’ne Dr. Öğr. Üyesi olarak atandı. Halen bu bölümde görev yapmaktadır.   

2017- DR. ÖĞR. ÜYESİ

Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil (YÖKDİL) Sınavı
(09.07.2017): 63,75

Vural, H ve Yılmaz, S, 2016. Ortaokul Öğrencilerinin Çevre ve Doğa ile İlgili Konularda Bilgi ve Davranış Düzeylerinin Belirlenmesi; Erzurum İli Örneği. Iğdır Üniversitesi. Fen Bilimleri Enst. Der. / Iğdır Univ. J. Inst. Sci. & Tech. 6(1): 107-115, 2016. http://www.igdir.edu.tr/Addons/Resmi/announc/3945/107-116.pdf

Kaya, S, Meral, R, Er, H, Vural, H, 2017. Comparison of Different Methods for Estimating Reference Evapotranspiration by Using Limited Meteorological Data. Journal of Scientific and Engineering Research, 2017, 4(12):346-353.

Vural, H. ve Yılmaz, S, 2018. Erzurum Kenti Okul Bahçelerinin Fiziki Yeterlilikleri. Türk Tarım ve Doğa Bilimleri Dergisi, 5(2), 109-120.http://dergipark.gov.tr/turkjans/issue/36895/421342

Vural, H. ve Yılmaz, S, 2018. Ortaokul  Öğrencilerinin Mekana Bağlı Serbest Zaman Aktivite Tercihleri ve Rekreasyonel Eğitimleri.  Türk Tarım ve Doğa Bilimleri Dergisi, 5(4), 424-432.http://dergipark.gov.tr/turkjans/issue/39809/471208

Vural, H, ve Yılmaz, S, 2018. İlköğretim Okul Bahçesi Peyzaj Uygulamalarının Eğitim Öğretim ve Öğrencilere Katkıları. Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 8(2), 247-256.http://dergipark.gov.tr/jist/issue/37124/428972

Vural, H., Meral, A., & Doğan, S. Ş., 2019. Üniversite Kampüs Peyzaj Planlaması Üzerine Kullanıcı Değerlendirmesi: Bingöl Üniversitesi Örneği. Türk Tarım ve Doğa Bilimleri Dergisi, 6(1), 106-117. http://dergipark.gov.tr/turkjans/issue/42713/515363

Vural, H., 2019. Bingöl Ilıcalar Beldesi ve Yakın Çevresinin Peyzaj Özellikleri ve Kırsal Turizm Potansiyeli, Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Yıl: 9 • Cilt: 9 • Sayı: 17 • Bahar/Spring 2019, 381-410, http://busbed.bingol.edu.tr.

Vural, H. (2019). Ekoturizm ve Rekreasyona Yönelik Yerel Halk Talepleri;“Bingöl Ilıcalar Örneği”. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 9(1), 39-52.https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/754382

Vural, H., Meral, A., Doğan, S. 2019. Kentsel Gelişim ve Yeşil Alan Planlama Sürecinin Katılımcı Swot Analizi Yöntemi ile Değerlendirilmesi: Bingöl Kenti. İDEALKENT, 10(28), 1069-1096.https://dergipark.org.tr/en/pub/idealkent/issue/50038/607383

Vural, H., 2020. Bingöl’ün Yaşanabilir Kent Olma Yolunda Fiziki Problemleri ve Öncelikleri Üzerine Bir Değerlendirme. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 15(1), 5006-5031. https://dergipark.org.tr/tr/pub/opus/issue/54352/672743

Vural, H., 2020. The evaluations of Bingöl public on green area usage and qualifications of urban parks. Bartin Orman Fakültesi Dergisi, 22(1), 79-90. https://dergipark.org.tr/en/pub/barofd/issue/50650/671442

Doğan, S. Ş., & Vural, H., 2021. Bingöl Üniversitesi Öğrencilerinin Rekreasyonel Eğilim ve Taleplerinin Değerlendirilmesi. Türk Tarım ve Doğa Bilimleri Dergisi, 8(1), 154-164. https://dergipark.org.tr/en/pub/turkjans/issue/60017/651806

MERAL, A., VURAL, H., & DOĞAN, S. (2021). What Our Cities Can Offer After Natural Disasters. Online Journal of Art and Design, 9(3).http://adjournal.net/articles/93/9319.pdf

Vural, H., Akbana, A., & Meral, A. (2021). The effect of heavy metal pollution on urban ecosystem and the evaluation of different land classifications; in Bingöl city/Turkey. Management of Environmental Quality: An International Journal.https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/MEQ-09-2020-0193/full/html

Vural, H., Meral, A., & Şenyiğit Doğan, S. (2021). Changes in the Heavy Metal Levels in Highway Landscaping and Protective Effect of Vegetative Materials. Applied and Environmental Soil Science, 2021. https://www.hindawi.com/journals/aess/2021/8884718/

Vural, H ve Yılmaz, S, 2016. İyileştirilmiş Fiziksel Çevre Şartlarının Öğrencilerinin Gelişimine Etkisinin Öğretmen Gözüyle Değerlendirilmesi. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, Yıl: 2016 Cilt: 11 Sayı: 2 http://dergipark.gov.tr/download/article-file/296102

Yılmaz, H, Demir, M, Yeşil, M, Irmak,  M A ve Vural, H, 2006. Kent Açık-Yeşil Alanlarına Fiziksel Engellilerin Erişimi: Erzurum ve Tokat Kent Örnekleri. Kent ve Sağlık Sempozyumu 07/09 Haziran 2006 Bursa (Bildiri Özeti)

Kaya, S, Meral, R, Er, H, Vural, H, 2017. Kısıtlı Meteorolojik Veri Kullanılarak Referans Evapotranspirasyonun Tahmin Edilmesi İçin Farklı Yöntemlerin Kıyaslanması. II. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS (18-21 October 2017).

Vural, H ve Yılmaz, S, 2018. Ortaokul Öğrencilerinin Zaman Değerlendirme Biçimleri ve Rekreasyonel Beklentilerinin Erzurum Örneğinde İncelenmesi. 1. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ İKSAD (9-11 Mart 2018), Mardin, Turkey.

Vural, H ve Yılmaz, S, 2018. Farklı Fiziksel Mekânlarda Öğrenci Algılamalarındaki Değişim. 1. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ İKSAD (9-11 Mart 2018), Mardin, Turkey.

Vural, H ve Şenyiğit Doğan, S, 2018. Üniversite Öğrencilerinin Kampüs İçi Rekreasyonel Eğilim ve Taleplerinin Belirlenmesi; Bingöl Üniversitesi Örneği.International Eurasian Conference on Science, Engineering and Technology (EurasianSciEnTech 2018), 22-23 November 2018, Ankara, Turkey.

Vural, H, 2018. Okul Bahçelerinin Yeniden Düzenlenmesi ve Kullanımına İşbirlikçi Çözüm Yaklaşımı, ‘Okullar Hayat Olsun Projesi’. International Eurasian Conference on Science, Engineering and Technology (EurasianSciEnTech 2018), 22-23 November 2018, Ankara, Turkey.

Vural, H, 2019. Termal Turizm Yararlanıcılarının Tamamlayıcı Turizm Talepleri ve Rekreasyona Yönelik Tercihleri. 4. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi 14-17 Şubat 2019, Yalova, Türkiye.

Vural, H, 2019. Bingöl Ilıcalar Beldesi ve Yakın Çevresi Peyzajının Kırsal Turizme Uygunluğu. 4. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi 14-17 Şubat 2019, Yalova, Türkiye.

Vural, H, Şenyiğit Doğan, S, 2019. KENT PARKLARINDA KULLANILAN DONATI ELEMANLARININ ERGONOMİK ÖZELLİKLERİNİN BİNGÖL PARKLARI ÖRNEĞİNDE İRDELENMESİ. III. ULUSLARARASI BİLİMSEL VE MESLEKİ ÇALIŞMALAR KONGRESİ – MÜHENDİSLİK (BILMES EN 2019) TAM METİN BİLDİRİ KİTABI, 27-29 Haziran 2019, Ürgüp-Nevşehir, Türkiye.

Vural, H, Meral, A, Şenyiğit Doğan, S ve Doğan, E, 2019. KENTSEL GELİŞİM VE YEŞİL ALAN PLANLAMA SÜRECİNİN KATILIMCI SWOT ANALİZİ YÖNTEMİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ; BİNGÖL KENTİ. III. ULUSLARARASI BİLİMSEL VE MESLEKİ ÇALIŞMALAR KONGRESİ – MÜHENDİSLİK (BILMES EN 2019) ÖZET METİN BİLDİRİ KİTABI, 27-29 Haziran 2019, Ürgüp-Nevşehir, Türkiye.

Vural, H, Meral, A, 2019. BİNGÖL HALKININ YEŞİL ALAN MEMNUNİYETİ VE KULLANIM BİÇİMLERİNİN ANALİZİ.  III. International Mediterranean Forest and Environment Symposium, ÖZET METİN BİLDİRİ KİTABI, 3-5 Ekim 2019, Kahramanmaraş, Türkiye.

Vural, H, Meral, A, 2019. Kamu Bahçelerinin Kent Dokusundaki Yeri ve Potansiyeli Bingöl İli Örneği.  III. International Mediterranean Forest and Environment Symposium, TAM METİN BİLDİRİ KİTABI, 3-5 Ekim 2019, Kahramanmaraş, Türkiye.

1.     BAP-ZF.2018.00.011 Bingöl Kent Merkezi Açık-Yeşil Alanların Yeterliliği, Kentleşme ile İlgili Temel Sorunlar ve Gelişim Senaryolarının Çoklu Araştırma Yöntemleri Kullanımı ile Belirlenmesi-Proje Yürütücüsü
2.      Tarihi çevrelerde peyzaj düzenleme, Atatürk Üniversitesi Fon Saymanlığı 2001 82 Nolu Proje. Atatürk Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri. Yüksek Lisans Desteği, Araştırmacı
3.     .  Erzurum Kent Merkezinde Bulunan Okul Bahçelerinin Yeterlilikleri ve Okul Bahçelerinin Eğitime Olan Katkıları Üzerine Bir Araştırma, Atatürk Üniversitesi Fon Saymanlığı 2012 496 Nolu Proje. Atatürk Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri. Doktora Tezi Desteği, Araştırmacı

1. XXI. PEYZAJ MİMARLIĞI AKADEMİK TOPLULUĞU TOPLANTISI ÇALIŞMA SONUÇLARI

Bölüm Adı:Doğa Koruma ve Rekreasyon: Karasu Deltası, KARADENİZ NİLGÜL,ACAR CENGİZ,Jorgensen Karsten,UZUN OSMAN,KARA BARIŞ,BAYLAN EMEL,VURAL HÜCCET,BİNGÜL MERYEM BİHTER,aytuğ ataman,orsan şenöz esra,KELEŞ EMİNE, Yayın Yeri:Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Editör:Şevket ALP,Onur ŞATIR, Emel BAYLAN,Pınar BOSTAN, Feran AŞUR, Gülçinay BAŞDOĞAN, Hilmi Ekin OKTAY, Basım sayısı:1, Sayfa sayısı:93, ISBN:978-975-7616-68-9, Bölüm Sayfaları:56 -64.

2. 50. YILINDA PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİMİ VE ÖĞRETİMİ

Bölüm Adı:YAŞAMBOYU ÖĞRENİM VE PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİMİ ETKİLEŞİMİNDE ÇOCUKLARA/GENÇLERE YÖNELİK İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ, VURAL HÜCCET,KARAHAN FARİS,MERAL ALPEREN,ŞENYİĞİT DOĞAN SÜLEM,AÇIKSÖZ SEBAHAT, Yayın Yeri:(Düzce Üniversitesi Yayınları No. 9. Orman Fakültesi Eğitim Dizisi 1., Editör:Prof. Dr. Osman UZUN, Dr. Öğr. Üyesi Pınar KÖYLÜ, Dr. Öğr. Üyesi Sinem ÖZDEDE BACI, Dr. Öğr. Üyesi Pınar GÜLTEKİN, Prof. Dr. Haldun MÜDERRİSOĞLU, Basım sayısı:1, Sayfa sayısı:484, ISBN:978-605-69138-5-3, Bölüm Sayfaları:334 -346

3. Eğitim Yapıları ve Tasarımı

Bölüm Adı:Çok Yönlü Okul Bahçesi Peyzaj Tasarımı ve Planlama Kriterleri, VURAL HÜCCET, Yayın Yeri:PEGEM AKADEMİ, Editör:Selda AL ŞENSOY, Basım sayısı:1, Sayfa sayısı:621, ISBN:978-605-037-058-4, Bölüm Sayfaları:579 -608

4. Çevre Psikolojisine Giriş

Bölüm Adı: ÇEVRE TASARIMI VE İNSAN, VURAL HÜCCET, Yayın Yeri:Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic. Ltd. Şti., Editör:Doç. Dr. Cihat YAŞAROĞLU, Basım sayısı:1, Sayfa sayısı:308, ISBN:978-625-406-624-5, Bölüm Sayfaları:107 -137

KATILDIĞI EĞİTİMLER

VERDİĞİ/GÖREV ALDIĞI EĞİTİM FAALİYETLERİ

KATILDIĞI ULUSLARARASI KONFERANS

Avrupa Komisyonu Comenius Regio Konferansı; Creating European Networks of Regions, Bordeaux, Fransa, 11-12 Mayıs 2011

KATILDIĞI ULUSLARARASI ÇALIŞMA ZİYARETİ

European Centre for Development of Vocational Training (CEDEFOP); The role of school inspection in improving, Bourgas Bölgesel Eğitim Teftiş Kurumu, Bourgas, Bulgaristan, 4-10 Ekim 2006

KİTAP YAZMA KOMİSYON GÖREVİ

• Eğitimde Şiddet Sorununa Çözüm Yaklaşımları, Erzurum Milli Eğitim Müdürlüğü Beş Adımda Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi Projesi yayını.
• Alternatif Ölçme Değerlendirme Yöntemleri; Erzurum Milli Eğitim Müdürlüğü Öğretmenler İçin Uygulama Kılavuzu, 'Lets Improve Our Assessing Competencies' projesi yayını.
• Medya Okuryazarlıgı ve Sosyal Yeterlilik Ögretmen Klavuz Kitabı (Türkçe Versiyon, 15-18)
• Medya Okuryazarlıgı ve Sosyal Yeterlilik Ögrenci Klavuz Kitabı (Türkçe Versiyon, 15-18)